Laboratori di quartiere

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Source: {"body":{"it":"<xml><dl class=\"decidim_awesome-custom_fields\" data-generator=\"decidim_awesome\" data-version=\"0.10.3\"><dt name=\"textarea-1718946782681-0\">Oggetto della proposta</dt><dd id=\"textarea-1718946782681-0\" name=\"textarea\"><div>PiazzaIl Maestri è diviso in tre parti:\n1. una zona a verde con panchine in muratura stabili e arredo studiato (ritenuta già ben\nservita).\n2) una parte centrale pavimentata, dove si trova un monumento agli aviatori;\nl 'edicola.\n3. Una terza parte a verde, ricca di giochi per bambini, dove si nota la presenza di\npoche panchine.\nl'intervento è prioritario nella parte centrale, in prossimità dell'edicola, e nella terza parte più\nverde.\nLa proposta ha come oggetto l'installazione di panchine e ulteriori sedute/tavoli in\nPiazzale Maestri. L'obiettivo è arricchire con un tavolo e ulteriori sedute la parte centrale di\nPiazzale Maestri, che funge da piazza e spazio di socialità, e possibilmente anche la terza\narea a verde, che risulta attualmente meno servita.</div></dd><dt name=\"textarea-1718946836396-0\">Quali sono i bisogni a cui risponde la proposta?</dt><dd id=\"textarea-1718946836396-0\" name=\"textarea\"><div>La proposta risponde alla necessità di spazi di aggregazione e sedute adeguate in\nPiazzale Maestri.\nNello specifico, i bisogni individuati sono:\n● Insufficienza di sedute nell' area centrale. La parte centrale, che è un punto di\nsocialità molto significativo e trasversale, dispone di solo uno o due tavoli tipo picnic\ncon panche attaccate. Questo tavolo è costantemente occupato da anziani che\ngiocano a carte, persone che leggono il giornale, o badanti che fanno assistenza e\nsocializzano. Arricchire quest' ampia area con ulteriori sedute permetterebbe di servire\nmeglio il luogo, che catalizza molta attività grazie alla presenza del bar e dell' edicola.\n● Miglioramento della fruibilità nella terza area a verde. La terza parte, molto verde,\nha poche panchine. Aggiungere panchine in questa zona, lungo il percorso pedonale\npavimentato, consentirebbe a chiunque di usufruire del verde, come leggere un\ngiornale.</div></dd><dt name=\"textarea-1718946893914-0\">Chi è stato coinvolto nella formulazione della proposta?</dt><dd id=\"textarea-1718946893914-0\" name=\"textarea\"><div>La proposta relativa alle panchine è nata dal basso ed è stata discussa nell' ambito del\nLaboratorio di quartiere.\nI soggetti coinvolti sono:\n● i cittadini residenti che vivono nel piazzale e hanno espresso il bisogno di\npanchine;\n● i componenti e i referenti del Laboratorio di quartiere, che hanno discusso l' idea e\ndeciso di trasformarla in una proposta formale da caricare sulla piattaforma Parma\nPartecipa.</div></dd><dt name=\"date-1739354552370-0\">Indica la data della riunione del Laboratorio di quartiere in cui è stata condivisa la proposta</dt><dd id=\"date-1739354552370-0\" name=\"date\"><div alt=\"2025-09-15\">15/09/2025</div></dd><dt name=\"textarea-1718946937463-0\">Ci sono punti di vista in conflitto sulla proposta?</dt><dd id=\"textarea-1718946937463-0\" name=\"textarea\"><div>No , la proposta si collega ai seguenti obiettivi, promuovendo la sostenibilità e l'inclusione\nsociale attraverso il miglioramento degli spazi pubblici:\n● Obiettivo 11. Città e Comunità Sostenibili. La proposta contribuisce a rendere gli\nspazi urbani, in particolare Piazzale Maestri, più inclusivi, sicuri e sostenibili.\nAumentando le sedute, si migliora l' usabilità e la fruibilità di uno spazio pubblico\nesistente, facilitando la socialità e l' incontro nella comunità.\n● Obiettivo 3. Salute e Benessere. Creare più opportunità di socializzazione in un\nquartiere con una alta presenza di persone anziane e badanti favorisce il benessere e\nla qualità della vita dei residenti.</div></dd><dt name=\"checkbox-group-1750691726626-0\">Obiettivi dell'Agenda 2030 ONU a cui si collega la proposta</dt><dd id=\"checkbox-group-1750691726626-0\" name=\"checkbox-group\"><div alt=\"3. Salute e benessere\">3. Salute e benessere</div><div alt=\"11. Città e comunità sostenibili\">11. Città e comunità sostenibili</div></dd></dl></xml>"},"title":{"it":"Potenziamento delle sedute e dei tavoli in Piazzale maestri"}}

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